De LinkedIn-verzameling
Gratis tools uit mijn LinkedIn-posts, voor docenten, SLB’ers en praktijkopleiders in het mbo. Kies een kaart en probeer die in je volgende gesprek of les.
Zoek je meer voorbeeldzinnen, werkbladen of een complete aanpak? Bij de tools vind je een passend betaald materiaal, met de prijs en wat je ontvangt.
Bekijk alle materialen en prijzen →
Betaalde digitale materialen kun je downloaden zodra je betaling is verwerkt. Op de productpagina lees je welke gebruikslicentie erbij hoort.
SAMEN OEFENEN · OPEN TRAINING · 14 NOVEMBER
Begeleiden zonder overnemen
Meer initiatief bij je student, minder trekken door jou.
Wacht je student af, blijft het bij goede voornemens of los jij het steeds op? Tijdens deze praktische ochtend met Judith Peinemann werk je aan een eigen situatie van de werkplek. Je oefent met heldere verwachtingen, passende steun en afspraken die de student helpen zelf in actie te komen. De feedbackcyclus en het Leerenergiemodel geven daarbij houvast.
- Een uitgewerkte aanpak voor jouw eigen begeleidingssituatie.
- Geoefende gesprekszinnen om de student te laten meedenken.
- Een concrete vervolgafspraak: wat doet de student, welke steun bied jij en wanneer kijken jullie terug?
Voor werkbegeleiders en praktijkopleiders.
Beroepsoverstijgend: voor begeleiders van studenten, stagiairs en BBL’ers in verschillende branches.
Zaterdag 14 november 2026 · 10.00–13.30 uur
Wat de Pot Schaft, Zutphen · maximaal 10 deelnemers
€155 per persoon · inclusief lunch, koffie/thee en trainingsmaterialen.
Bekijk de training en meld je aan →
Ook inbegrepen: toegang tot digitale materialen van Studio Umoya. Bekijk de selectie en voorwaarden op de trainingspagina.
Wat ligt er op mijn bord?
Samen overzicht en ruimte maken.
School, stage, werk en verantwoordelijkheden thuis kunnen zich opstapelen. Met deze gesprekskaart brengen student en begeleider samen in beeld wat veel vraagt, wat ruimte kan geven en welke verandering deze week haalbaar is.
De student kiest zelf wat die deelt en als eerste wil bespreken. Jullie leggen vast wat de student én de begeleider gaan doen en wanneer jullie terugkijken: helpt dit genoeg, of moet er iets anders?
Gebruik: samen met een mbo-student, tijdens SLB of begeleiding op school of stage. Reken op ongeveer 10 minuten.
Formaat: gratis PDF · 1 A4 · printbaar, met keuzevakjes en schrijfruimte.
Ontwikkeld door Studio Umoya, geïnspireerd door de aanbevelingen uit Als je door de bomen het bos niet meer ziet (Dopmeijer e.a., 2024). De kaart zelf is niet op effect onderzocht.
Verder met dit thema · betaald materiaal
Meer houvast bij een volle stapel
Wil je een uitgebreider gesprek voeren over wat zich opstapelt? De Stapelcheck geeft je een invulbare studentenkaart én een begeleidersroute met voorbeeldvragen.
ZIP met vijf PDF’s · invulbaar en printbaar · persoonlijke licentie
Bekijk De Stapelcheck – € 6,95 →
Vandaag helpt mij...
Een kleine afspraak voor meer rust, steun of ruimte.
Met deze welzijnskaart kiest de student wat vandaag kan helpen: meer overzicht, een haalbare start, contact, rust of invloed. Daarna spreken student en begeleider samen af wie wat doet en wanneer zij terugkijken. De student kiest zelf wat die deelt; overslaan mag.
Gebruik: in de les, tijdens SLB of op stage.
Formaat: gratis PDF · 1 A4 · printbaar, met keuzevakjes en schrijfruimte.
De kaart is een praktische vertaling van inzichten over autonomie, competentie en verbondenheid. Lees het onderzoek van Howard, Slemp en Wang. De kaart zelf is nog niet op effect onderzocht.
Verder met dit thema · betaald materiaal
Een vaste welzijnscheck met je groep
Wil je welzijn regelmatig bespreken met je groep? Weekstart welzijn biedt 40 korte check-ins, een aanpasbare PowerPoint en een docentenhandleiding.
ZIP met PowerPoint en PDF’s · persoonlijke licentie
Bekijk Weekstart welzijn – € 7,95 →
Van feedback naar actie
Hoe help je een student om feedback ook te gebruiken? Met deze gesprekskaart bespreek je wat de student uit feedback haalt, welk ontwikkelpunt hij kiest en wat hij bij het eerstvolgende praktijkmoment gaat uitproberen.
Je ontvangt: een stappenkaart, gespreksvragen voor de praktijkopleider en een invulblad voor student en praktijkopleider.
Formaat: gratis PDF · 3 pagina’s · printbaar.
Verder met dit thema · betaald materiaal
Samen verder na een feedbackgesprek
Wil je vaker samen terugkomen op feedback? Feedback die landt bevat studentkaarten, voorbeeldzinnen, gesprekshulp en een terugkomkaart.
Nieuw · gratis feedbacktool
Feedback geven ≠ feedback kunnen gebruiken
Je hebt feedback gegeven. Maar kan de student er ook mee verder? Met vijf korte checks onderzoeken jullie samen wat nodig is om feedback te begrijpen, te beoordelen en om te zetten in een volgende stap.
Gebruik de tool in een les, studentgesprek of op de werkplek. Kies één check die op dat moment helpt en sluit af met een concrete actie en een terugkijkmoment.
Download de gratis feedbacktool (PDF)Sla de PDF op of print hem voor je les of begeleidingsgesprek. Met bronvermelding.
Verder met dit thema · betaald lespakket
Leren werken met feedback
Wil je studenten stap voor stap laten oefenen met feedback begrijpen, afwegen en gebruiken? Dit lespakket voor het mbo bevat vier lessen van 25 minuten, een invulbaar studentenwerkboek, een docenthandleiding en een bewerkbare PowerPoint met docentnotities.
Een praktische vertaling van de feedbackcyclus van Hattie en Timperley, aangevuld met feedbackgeletterdheid. Ook zelfstandig te gebruiken.
Van vanzelfsprekend naar uitgesproken
Wat bedoelen we eigenlijk met ‘toon initiatief’ of ‘werk zelfstandig’? Deze gesprekstool helpt om zulke verwachtingen concreet te maken. Je vindt drie herkenbare voorbeelden, vier gespreksstappen en ruimte voor een gezamenlijke afspraak. Inclusief wetenschappelijke bron.
Gebruik: bij de start van een stage, tijdens een begeleidingsgesprek of wanneer verwachtingen uiteenlopen.
Formaat: gratis PDF · 1 pagina.
Extra: invulbare verwachtingencheck op stage
Met dit extra werkblad onderzoeken student en praktijkopleider hoe zij naar dezelfde verwachtingen kijken. Beiden vullen eerst hun eigen kolom in over initiatief, zelfstandigheid, hulp vragen en begeleiding. Daarna vergelijken jullie de antwoorden en maken jullie één concrete afspraak, inclusief de begeleiding en een terugkijkmoment.
Formaat: gratis PDF · 1 pagina · digitaal invulbaar en printbaar.
Zo haal je meer uit de materialen
Begin met de gesprekstool en gebruik daarna de verwachtingencheck voor jullie eigen situatie. Vraag door bij verschillen: wat dacht de student dat er werd verwacht, en wat bedoelde de praktijkopleider? Stem de afspraak af op de leerfase en werkplek. Kijk later samen terug wat de afspraak heeft opgeleverd.
Download de invulbare PDF eerst en sla na het invullen je eigen versie op. Je kunt de check ook printen en met de hand invullen.
Verder met dit thema · betaald materiaal
Begeleiden zonder steeds over te nemen
Blijft een student wachten op aanwijzingen of bevestiging? Begeleiden zonder overnemen biedt vier begeleidingsroutes, met voorbeeldzinnen, invulbladen en een uitgewerkte casus.
Interactieve PDF · 52 pagina’s · persoonlijk professioneel gebruik
Bekijk Begeleiden zonder overnemen – € 14,95 →
De groepswerkcheck
Dezelfde opdracht. Ook hetzelfde beeld?
Laat studenten eerst zelf nadenken over wat de groep moet opleveren, welke bijdrage zij willen leveren en wat zij daarvoor nodig hebben. Daarna vergelijken jullie de antwoorden en maken jullie één concrete afspraak, met passende hulp en een terugkijkmoment.
Je ontvangt: twee A4-pagina’s met een korte aanpak voor de begeleider, drie startvragen, een voorbeeld en een digitaal invulbaar werkblad. De wetenschappelijke bronnen staan in de PDF.
Gebruik: bij de start van groepswerk of bij onduidelijkheid in een groep van twee tot vijf studenten. Voor docenten en projectbegeleiders in vo, mbo en hbo. Reken op ongeveer tien minuten.
Formaat: gratis PDF · 2 pagina’s · 7 invulvelden · ook printbaar. Download de PDF eerst en sla na het invullen je eigen kopie op. Wil je alleen het werkblad printen? Kies pagina 2.
Meer houvast nodig bij lastige groepssituaties? Bekijk Als groepswerk vastloopt: zes uitgewerkte gesprekshulpen met voorbeeldgesprekken en werkbladen (€ 4,95).
Wat bedoel je met initiatief?
Een gratis gesprekstool voor de BPV.
Wat verwacht de begeleider en wat denkt de student te mogen doen? Met deze tool onderzoeken jullie één werkmoment en maken jullie duidelijke afspraken over initiatief, begeleiding en zelfstandigheid.
Je ontvangt: vier A4-pagina’s met uitleg voor de begeleider, twee digitaal invulbare werkbladen en een uitgewerkt praktijkvoorbeeld. Met bronvermelding.
Voor: studenten, praktijkopleiders en werkbegeleiders in BOL en BBL. De SLB’er of BPV-docent kan het gesprek ondersteunen.
Gebruik: neem 15–20 minuten voor het gesprek. Spreek af wat de student gaat doen, wat de begeleider organiseert en wanneer jullie terugkijken.
Formaat: gratis PDF · 4 pagina’s · digitaal invulbaar en printbaar. Wil je alleen de werkbladen printen? Kies pagina 2 en 3. Download de PDF eerst en sla na het invullen je eigen kopie op.