• Start-hier en een docenthandleiding van 18 pagina’s.
• Een studentenwerkboek van 14 pagina’s, printbaar en digitaal invulbaar.
• 27 bewerkbare PowerPoint-dia’s met docentnotities, ook als PDF.

Voor wie? Mbo-docenten, mentoren en SLB’ers.

Gebruik: vier lessen en een terugblik bij een volgende eigen opdracht. Gebaseerd op de feedbackcyclus van Hattie en Timperley. Licentie voor één onderwijsprofessional en eigen studentgroepen op één schoollocatie.

• Tien kaarten met situaties, interventies en voorbeeldzinnen.
• Een klikbare keuzehulp en een uitgewerkt BPV-gesprek.
• Een aparte printversie met twee kaarten per A4.

Voor wie? Mbo-docenten, SLB’ers en praktijkopleiders.

Gebruik: kies een kaart bij het gesprek dat je voert. Pas de voorbeeldzinnen aan je eigen manier van spreken aan.

• Een studentenkaart om overzicht te maken.
• Een gespreksroute met voorbeeldvragen voor de begeleider.
• Invulbare en printbare uitvoeringen in vijf PDF-bestanden.

Voor wie? Docenten, SLB’ers en begeleiders van mbo-studenten.

Gebruik: onderzoek samen wat zich opstapelt en spreek één haalbare vervolgstap af. De kaart is een gesprekshulp.

• Keuzehulp, gespreksroute en zes handelingskaarten.
• Vier oefencasussen en een volledig uitgewerkt voorbeeld.
• Invulbare werkbladen voor student, steunafspraken, overdracht en opvolging.
• Losse inktvriendelijke printset van zes pagina’s.

Voor wie? Mbo-docenten, mentoren, SLB’ers en praktijkopleiders.

Gebruik: van een eerste signaal naar een haalbare stap, een taakverdeling en een terugkommoment. Gebaseerd op publicaties van Trimbos en OCW.

• Vier begeleidingsroutes met vragen en voorbeeldzinnen.
• Een zelfscan, overnamecheck en invulbare werkbladen.
• Een volledig uitgewerkte voorbeeldcasus.

Voor wie? Praktijkopleiders, werkbegeleiders en BPV-begeleiders.

Gebruik: begin bij één werksituatie, spreek passende steun af en kijk terug op wat de student zelf heeft gedaan.

• Vijf werkvormen met stappen en voorbeeldzinnen.
• Vijf werkbladen en een observatiekaart.
• Een keuzehulp die Tuckman verbindt met sociale architectuur.

Voor wie? Docenten, mentoren, trainers en teambegeleiders.

Gebruik: observeer wat er gebeurt, kies een werkvorm en laat de groep oefenen met een concrete afspraak.

• Een interactieve teamtool met 42 mbo-casussen.
• Zes theoretische lenzen en begeleiderspagina’s.
• Een apart printpakket met casussen en verdiepingskaarten.

Voor wie? Mbo-docententeams, SLB’ers en mentoren.

Gebruik: bespreek eerst wat je waarneemt en open daarna de verdieping. De licentie geldt voor gezamenlijk intern gebruik op één schoollocatie.