Leerenergie en welzijn | Teammethodiek

Begeleidingsmethodiek voor onderwijsteams

Een leerling of student begint niet, loopt vast of blijft om bevestiging vragen. Onderzoek samen wat nodig is, spreek een haalbare stap af en kijk terug op leren en welzijn.

€ 39,95 eenmalig · 8 PDF’s · licentie voor één benoemd onderwijsteam.
Jullie verzorgen de interne training zelf met het draaiboek. Begeleiding door Judith boek je afzonderlijk.

Probeer het gratis voorbeeld: kaart, invulblad en trainingsoverzicht →

Kies wat bij jouw gebruik past

• Voor jezelf · € 7,95: persoonlijke gesprekshulpen voor jouw eigen begeleiding.
• Voor jouw team · € 39,95: de volledige teammethodiek op deze pagina.
• Samen met Judith · op aanvraag: coaching, training of teambegeleiding.

De persoonlijke set heeft twaalf kaarten en drie werkbladen. De teammethodiek bevat de volledige begeleidingscyclus, vijf werkbladen en materiaal voor invoering en teamtraining. De kaarten delen dezelfde basis; je hoeft beide producten niet te kopen.

Wat zit er in het pakket?

• Twaalf uitgebreide gesprekskaarten: openen, doorvragen en afspreken, met fictieve dialogen.
• Vijf invulbare werkbladen en een aanwijsblad: voor situatie, afspraken, terugblik, belasting en teamverbetering.
• Begeleidershandleiding: zes begeleidingsstappen, voorbeelden, sectorcasussen en bronnen.
• Interne teamtraining: basistraining van 3,5 uur, praktijkopdracht en terugkombijeenkomst van 90 minuten. Met draaiboek, rolkaarten, oefenmateriaal, observatieblad en inwerkroute.
• Startgids: leesroute, invoering, taakverdeling en gebruiksrechten.
• Compacte printkaarten: dezelfde twaalf kaarten op ongeveer A6-formaat.
• Kernoverzicht: twee pagina’s met de begeleidingsstappen en vijf pijlers.
• Praktijktest: vier pagina’s met invulbare feedbackformulieren voor begeleider, leerling of student en coördinator.

Zo gebruik je de methodiek

1. Kies één situatie. Lees de startgids en kies een passende gesprekskaart.
2. Onderzoek samen wat nodig is. Verken betekenis, autonomie, competentie, relatie en energie & herstel. Toets jouw vermoedens bij de leerling of student.
3. Maak een afspraak en kijk terug. Leg vast wat de student probeert, welke steun jij geeft en wanneer jullie samen nagaan wat helpt.

Een volledige begeleidingscyclus kan meerdere contactmomenten omvatten. Voor gezamenlijk oefenen kan een ervaren collega of trainer het interne programma verzorgen.

Als beginnen niet lukt

Fictief praktijkvoorbeeld

De opdracht is uitgelegd, maar de student blijft naar het scherm kijken.

Jij: “Wat maakt beginnen lastig?”
Student: “Ik weet niet wanneer het goed genoeg is.”

Samen bekijken jullie een voorbeeld en verhelderen één kwaliteitscriterium. De student kiest waarmee die begint. Jij spreekt af welke ondersteuning beschikbaar is. Na tien minuten kijken jullie samen: wat lukt al, wat helpt en welke volgende stap past?

Voor wie?

Voor docenten, mentoren, studentbegeleiders en werkplekbegeleiders in vo, mbo en hbo die als team een gezamenlijke werkwijze willen gebruiken. De voorbeelden en toepassing stem je af op jouw doelgroep.

Download en gebruiksrechten

Je ontvangt één ZIP-bestand met acht PDF’s. De documenten zijn op A4; de compacte kaarten print je op ware grootte en knip je uit tot ongeveer A6. De eerste vijf pagina’s van Werkbladen.pdf en pagina 2 tot en met 4 van Praktijktest.pdf zijn digitaal invulbaar in een PDF-lezer die formulieren ondersteunt. Bewaar voor ieder gesprek een eigen kopie.

De licentie geldt voor één benoemd onderwijsteam binnen één instelling. Vul bij je bestelling de instelling en het team in. Huidige en toekomstige medewerkers van dit team mogen deze editie intern gebruiken, werkbladen inzetten bij eigen leerlingen en studenten en de training intern herhalen. De gebruiksduur is onbeperkt; er is geen abonnement.

Begeleiding of een training door Studio Umoya, certificering en toekomstige uitbreidingen zijn niet inbegrepen. Gebruik door andere teams of voor betaalde trainingen aan derden vraagt een aparte afspraak.

Samen met Judith aan de slag?

We verbinden de methodiek aan jullie eigen begeleidingssituaties. We bespreken vooraf de vraag, aanpak en kosten.

Bespreek begeleiding voor jouw team →

Onderbouwing en ontwikkeling

De ontwerpkeuzes zijn verbonden met onderzoek naar motivatie, betekenis, feedback en belasting. De bronnen en praktische vertaling staan in het pakket. De complete methodiek heeft geen eigen effectonderzoek en geeft geen garantie op verbetering van welzijn of studiesucces.

Met de praktijktest verzamel je ervaringen en verbeterpunten in je eigen team, ook vanuit de leerling of student. Er zijn nog geen resultaten van deze test beschikbaar.

Ontwikkeld door Judith Peinemann, onderwijskundig pedagoog en eigenaar van Studio Umoya. Teameditie 1.8.