Breinbasics: Moodwiel (gesprekskaart)

Een eenvoudige manier om hoofd, gevoel en leren met elkaar te verbinden

Leren gebeurt niet alleen met je hoofd, maar óók met hoe je je voelt. Tijdens een opdracht, les, stage of toetsmoment kan een student zich helder voelen, gefocust, onzeker, rustig, vol of zelfs vastgelopen. Het Breinbasics Moodwiel geeft taal aan die ervaring.

Met deze gesprekskaart voeren studenten en begeleiders snel een zacht, concreet én richtinggevend gesprek. In drie stappen wordt zichtbaar:
• waar het leren goed liep
• waar het hoofd vol of onzeker werd
• welke kleine stap vooruit helpend is

De kracht van het Moodwiel zit in de eenvoud: geen oordeel over motivatie of inzet, maar aandacht voor wat er in het hoofd gebeurt. Dat maakt ruimte voor eigenaarschap, zelfregie en realistische vervolgstappen.

De kaart werkt voor alle niveaus en situaties: tijdens lessen, SLB-gesprekken, praktijkbegeleiding, stage, portfolio, studiesucces en toetsbesprekingen.

Doel van de kaart
• plezieriger gesprekken over leren
• betere afstemming tussen student en begeleider
• stress en onzekerheid verlagen
• zelfvertrouwen vergroten
• kleine stappen zichtbaar maken

De gesprekskaart is onderdeel van het Breinbasics-wiel: zes eenvoudige breinprincipes die leren lichter, rustiger en effectiever maken.