Dialoogkaarten Pedagogisch Handelen

12 dialoogkaarten en vier werkvormen voor gesprekken over pedagogisch handelen in je onderwijsteam.

Je ontvangt een digitaal PDF-bestand, direct beschikbaar na betaling. Gebruik de kaarten op je scherm of print ze zelf voor een teamgesprek.

Wat ontvang je?

• 12 thematische kaarten met een reflectievraag over visie, houding en dagelijks pedagogisch handelen.
• Vier werkvormen om het gesprek in je team te begeleiden.
• Eén PDF-bestand met de kaartenset en de werkvormen.

Waarover ga je in gesprek?

De kaarten helpen om de principes van ontwikkelingsgericht opleiden te verbinden aan situaties uit jullie praktijk. Thema’s zijn onder andere relatie vóór prestatie, fouten als signalen van groei, autonomie ondersteunen en de pedagogische ruimte. Ook luisteren om te begrijpen, zinvolheid creëren en gelijkwaardigheid in gesprek komen aan bod.

Vier manieren om de kaarten te gebruiken

• Focus-sessie: bespreek drie kaarten die aansluiten bij wat er nu speelt in de praktijk.
• Persoonlijke profilering: ieder teamlid kiest een kaart die past bij de eigen begeleidingsstijl.
• Intervisie-start: gebruik één kaart als ingang voor een casusbespreking.
• Taalontwikkeling: leg inzichten vast en bouw aan een gezamenlijke pedagogische taal.

Voor welk moment?

Gebruik de kaarten bij intervisie, een teamvergadering of een coachingstraject. Het doel is een open gesprek over jullie pedagogische opdracht. Verschillende perspectieven mogen naast elkaar bestaan.