Observatiekaart Beroepshouding

De Beroepshouding Observatiekaart is een praktisch instrument voor onderwijsprofessionals die beroepshouding zorgvuldig willen bespreken. De kaart ondersteunt bij het onderscheiden van wat je concreet ziet en hoe dat gedrag zich ontwikkelt in de praktijk, zonder te snel te interpreteren of te beoordelen.

Waarvoor gebruik je deze observatiekaart?

Hier kun je (of heb je waarschijnlijk al):

• observaties in les, SLB of BPV

• voorbereiding van gesprekken

• gezamenlijke taal in teams

Laat het beschrijvend, niet overtuigend.

Wat maakt deze observatiekaart anders?

Hier positioneer je subtiel:

De kaart helpt om beroepshouding te benaderen als ontwikkeling, niet als vaststaand oordeel. Ze nodigt uit tot vertraging in kijken en maakt zichtbaar waar groei, twijfel of context een rol speelt.

Hoe zet je de kaart in?

Bijvoorbeeld:

• individueel, als denkhulp

• in SLB-gesprekken

• in teamoverleggen

• ter voorbereiding op besluitvorming

Wat deze kaart niet is

Deze observatiekaart is geen beoordelingsinstrument en geen checklist voor besluiten. De kaart ondersteunt het gesprek en de professionele afweging, maar vervangt deze niet.

Deze observatiekaart sluit inhoudelijk aan bij de werkgids Sociaal kijken als professioneel kompas en het Pedagogisch Teamstart Pakket.

Dit materiaal was eerder gratis beschikbaar. Omdat het in de praktijk vaak als volledig instrument werd ingezet, is het nu onderdeel van het verdiepende aanbod