Zelfregie. Een prachtig onderwijsdoel, zeker in het mbo. We willen studenten die zelfstandig keuzes maken, initiatief tonen, kunnen plannen, reflecteren en verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen leerproces.

Motivatie. Een woord dat vaak valt in docentenkamers, studieloopbaangesprekken en studentbesprekingen. “Hij is niet gemotiveerd.” “Ze laat geen inzet zien.” “Het zit er wel in, maar het komt er niet uit.”

Feedback is misschien wel het meest gebruikte onderwijsmiddel. We geven het na opdrachten, tijdens stages, bij presentaties of in begeleidingsgesprekken. We hopen dat studenten ervan leren, hun gedrag aanpassen, of hun werk verbeteren.

Waarom zelfoverschatting een kans is binnen ontwikkelingsgericht opleiden

Over Tom, leerdoelen en ontwikkelingsgericht beoordelen