Laat lessen ontwikkelen vanuit jouw leerdoelen

 

Van leerdoel naar een les die studenten activeert

Een goede les bevat meer dan uitleg en opdrachten. Leerdoelen, werkvormen, verwerking, interactie en reflectie moeten logisch met elkaar samenhangen.

Studio Umoya helpt om jullie inhoud te vertalen naar een les waarin studenten niet alleen informatie ontvangen, maar actief onderzoeken, oefenen, bespreken en toepassen.

Daarbij kijken we onder andere naar:

• wat de student na de les moet kennen, begrijpen of kunnen;
• welke leeractiviteiten daarbij passen;
• hoe studenten actief bij de inhoud worden betrokken;
• welke uitleg, voorbeelden en opdrachten nodig zijn;
• hoe de verbinding met de beroepspraktijk zichtbaar wordt;
• hoe docenten kunnen nagaan of de leerdoelen zijn bereikt.

Welk lesmateriaal kan Studio Umoya ontwikkelen?

Afhankelijk van jullie vraag kan Studio Umoya onder andere ontwikkelen:

• een complete, direct inzetbare les;
• een samenhangende lessenreeks;
• een lesplan met opbouw, tijdsindeling en docentaanwijzingen;
• activerende werkvormen;
• praktijkgerichte casussen en opdrachten;
• werkbladen en reflectievragen voor studenten;
• gesprekshulpen en ondersteunende kaarten;
• een docentenhandleiding;
• ondersteunend presentatie- of beeldmateriaal;
• een herontwerp van bestaand lesmateriaal.

De inhoud en vorm worden afgestemd op de doelgroep, het niveau, de beschikbare lestijd en de onderwijscontext.

Wat leveren jullie aan?

Jullie blijven eigenaar van de vakinhoud. Voor de ontwikkeling ontvang ik bij voorkeur:

• de leerdoelen;
• de theorie of inhoudelijke bronnen;
• informatie over de doelgroep en het opleidingsniveau;
• de beschikbare lestijd;
• de context waarin de les wordt gegeven;
• bestaande materialen die behouden moeten blijven;
• eventuele wensen voor vormgeving of huisstijl.

Studio Umoya verzorgt vervolgens de pedagogisch-didactische vertaling naar bruikbaar lesmateriaal.

 

Wat levert lesmateriaal op maat jullie op?

Een duidelijke verbinding tussen leerdoelen en activiteiten

Iedere werkvorm en opdracht krijgt een herkenbare functie binnen de les. Studenten doen niet zomaar een activiteit, maar werken gericht aan het leerdoel.

Meer actieve deelname van studenten

De lessen bevatten mogelijkheden om studenten te laten nadenken, kiezen, bespreken, oefenen en toepassen.

Materiaal dat past bij jullie onderwijspraktijk

De les sluit aan bij het niveau, de opleidingscontext en de beroepspraktijk van de studenten.

Tijdwinst voor docenten en ontwikkelteams

De inhoud hoeft niet telkens opnieuw te worden vertaald naar opdrachten, werkvormen en een uitvoerbare lesstructuur.

Direct inzetbare materialen

Docenten ontvangen niet alleen een globaal idee, maar concreet materiaal waarmee zij daadwerkelijk aan de slag kunnen.

Voor wie is deze dienstverlening bedoeld?

Lesmateriaal op maat is geschikt voor:

• mbo-opleidingen en onderwijsteams;
• docenten en curriculumontwikkelaars;
• projectgroepen;
• Leren & Ontwikkelen-teams;
• inhoudsdeskundigen die hun kennis willen vertalen naar onderwijs;
• organisaties die een nieuw thema, programma of methodiek in lessen willen verwerken.

Ook één afzonderlijke les of een bestaand lesonderdeel kan het vertrekpunt zijn. Er hoeft niet direct een volledige lessenreeks ontwikkeld te worden.

Zo verloopt de samenwerking

1. Vrijblijvende verkenning

We bespreken de leerdoelen, doelgroep, inhoud, beschikbare materialen en het gewenste eindproduct.

2. Afbakening van de ontwikkelvraag

Je ontvangt een voorstel waarin duidelijk staat wat Studio Umoya ontwikkelt, welke materialen jullie aanleveren en welke investering daarbij hoort.

3. Ontwikkeling

De leerdoelen en theorie worden vertaald naar een logisch opgebouwde, activerende en praktisch uitvoerbare les.

4. Feedback en afronding

Jullie controleren de inhoudelijke juistheid. Na verwerking van de afgesproken feedback ontvangen jullie het definitieve lesmateriaal.

Pedagogisch en praktisch ontwikkeld

De lessen worden ontwikkeld door Judith Peinemann, onderwijskundig pedagoog en onderwijsontwikkelaar. Zij combineert pedagogische expertise met ruime ervaring in het mbo, curriculumontwikkeling, docentondersteuning en ontwikkelingsgericht begeleiden.

De inhoudelijke expertise blijft bij jullie. Studio Umoya zorgt ervoor dat deze inhoud wordt vertaald naar een leerervaring die begrijpelijk, activerend en uitvoerbaar is.

Bespreek jullie ontwikkelvraag

Veelgestelde vragen

Kunnen we ook één losse les laten ontwikkelen?

Ja. De opdracht kan bestaan uit één les, een lessenreeks of het herontwerpen van een bestaand lesonderdeel.

Levert Studio Umoya ook de vakinhoud aan?

De opdrachtgever levert de inhoudelijke bronnen, theorie en leerdoelen aan. Studio Umoya verzorgt de pedagogisch-didactische vertaling. Bij opdrachten waarbij aanvullende vakinhoudelijke expertise nodig is, wordt vooraf besproken wie deze expertise levert en controleert.

Kunnen bestaande lessen worden verbeterd?

Ja. Bestaande lessen kunnen opnieuw worden opgebouwd, activerender worden gemaakt of beter worden afgestemd op de leerdoelen en doelgroep.

Wat kost het laten ontwikkelen van een les?

De investering hangt af van de omvang, het aanwezige materiaal en het gewenste eindproduct. Na een vrijblijvende verkenning ontvang je een passende offerte.