SLB Gespreksstarters: Twintig vragen die studenten zelf laten spreken
Twintig visuele gespreksstarters voor € 10,95 — digitale PDF, direct beschikbaar na betaling.
Laat de student zelf kiezen, verwoorden en richting geven. De kaarten helpen je om minder snel het gesprek over te nemen en sneller tot een vraag te komen die iets opent.
Door vragen te combineren met heldere iconen worden gedachten en gevoelens concreter. De set is ontwikkeld voor studieloopbaanbegeleiders, mentoren en coaches in het vo, mbo en hbo.
Wat ontvang je?
Een digitaal PDF-bestand met 20 thematische gesprekskaarten over persoonlijke effectiviteit, welzijn en toekomstkeuzes. Voorbeelden van vragen zijn:
- Keuze en rust: “Welke keuze zou rust geven?”
- Energiebalans: “Wat geeft je energie in deze periode?”
- Zelfbeeld en mildheid: “Wat heb je nodig om mild te zijn voor jezelf?”
- Doorzettingsvermogen: “Wat zou je willen proberen vóórdat je opgeeft?”
- Eigenaarschap: “Wat wil je dat ik onthoud van dit gesprek?”
Zo zet je de kaarten in
- Visuele selectie: print de kaarten en laat de student één kaart kiezen die past bij de huidige situatie.
- Focus aanbrengen: gebruik de ‘Parking’-kaart om ruis te parkeren en te bespreken wat nu echt telt.
- Positief afsluiten: gebruik “Wat is één moment dat goed ging?” om een succeservaring zichtbaar te maken.
Je kunt de kaarten direct downloaden, printen en gebruiken in een individueel gesprek of begeleidingsmoment.
Levering en licentie
- Bestand: digitaal PDF-bestand; er wordt niets fysiek verzonden.
- Levering: direct na betaling als download.
- Licentie: voor persoonlijk gebruik door één begeleider binnen de eigen professionele praktijk op één schoollocatie. Delen met collega’s of doorsturen is niet toegestaan; iedere gebruiker heeft een eigen licentie nodig.
- Aantal: kies het aantal begeleiders dat een eigen exemplaar nodig heeft.
Wil je de kaarten met een team of op meerdere locaties gebruiken? Mail naar judith@studioumoya.nl voor een passende licentie.
Geef de student ruimte om zelf te spreken, kiezen en ontdekken.