Duurzame verandering vraagt meer dan één bijeenkomst
Sommige vraagstukken vragen om meer dan inspiratie of een losse training.
- Hoe versterk je leerenergie binnen een opleiding?
- Hoe maak je welzijn onderdeel van de dagelijkse praktijk?
- Hoe ontwikkel je een gezamenlijke visie op begeleiden?
- Hoe zorg je ervoor dat nieuwe inzichten ook zichtbaar worden in het handelen van docenten en praktijkopleiders?
Voor deze vraagstukken biedt Studio Umoya maatwerktrajecten.
Samen bouwen we aan duurzame ontwikkeling die past bij jullie team, opleiding of organisatie.
Geen standaardprogramma
Geen enkele opleiding is hetzelfde.
Daarom werkt Studio Umoya niet met vaste trajecten of kant-en-klare oplossingen.
Elk traject wordt afgestemd op:
- de ontwikkelvraag
- de doelgroep
- de onderwijscontext
- de gewenste resultaten
Zo ontstaat een traject dat aansluit bij wat er daadwerkelijk nodig is.
Investering vanaf €2200 incl. btw
Ieder traject wordt op maat samengesteld op basis van de ontwikkelvraag, doelgroep en gewenste resultaten.
Traject Leerenergie & Welzijn
Van overleven naar ontwikkelen
Steeds meer mbo-teams zien studenten die worstelen met motivatie, stress, onzekerheid of betrokkenheid. Vaak wordt dit benaderd als een individueel probleem, terwijl leerenergie en welzijn juist sterk worden beïnvloed door de leeromgeving.
In dit traject onderzoeken we wat studenten nodig hebben om aan te haken, zich verbonden te voelen en zich te ontwikkelen.
We verbinden inzichten uit motivatiepsychologie, studentwelzijn, sociale psychologie en pedagogiek met de dagelijkse praktijk van het mbo.
Thema's
- Leerenergie
- Studentwelzijn
- Sense of Belonging
- Motivatie
- Pedagogisch handelen
- Sociale veiligheid
- Eigenaarschap
- Veerkracht
Mogelijke onderdelen
- Inspiratiesessie
- Teamdialoog
- Praktische interventies
- Analyse van energielekken
- Ontwikkelen van gezamenlijke aanpak
- Borging in de dagelijkse praktijk
Resultaat
Een leeromgeving waarin studenten zich gezien voelen, erbij horen en energie ervaren om te leren en zich te ontwikkelen.
Traject Ontwikkelingsgericht Begeleiden
Van beoordelen naar begeleiden
Hoe voer je gesprekken die ontwikkeling zichtbaar maken?
Hoe geef je feedback die groei stimuleert?
Hoe help je studenten eigenaarschap te ontwikkelen zonder het van hen over te nemen?
In dit traject bouwen teams aan een gedeelde visie en werkwijze rondom ontwikkelingsgericht begeleiden.
Thema's
- Ontwikkelingsgericht opleiden
- Feedback
- Coachende gesprekken
- Eigenaarschap
- Reflectie
- Formatief handelen
- Begeleidingsvaardigheden
Mogelijke onderdelen
- Visievorming
- Training ontwikkelingsgerichte gesprekken
- Casuïstiek
- Intervisie
- Praktijkopdrachten
- Teamafspraken
Resultaat
Meer eigenaarschap bij studenten en meer houvast voor begeleiders.
Traject Pedagogisch Handelen & Sociale Architectuur
Bouwen aan een leeromgeving waarin studenten kunnen groeien
Studenten leren niet alleen van lessen, maar vooral van de omgeving waarin zij leren.
In dit traject onderzoeken teams hoe zij bewust kunnen bouwen aan een sterk pedagogisch klimaat waarin veiligheid, verbinding en ontwikkeling centraal staan.
Thema's
- Pedagogisch handelen
- Sociale architectuur
- Groepsdynamiek
- Gouden Weken
- Sense of Belonging
- Klassenklimaat
- Leerenergie
Mogelijke onderdelen
- Teamtraining
- Observatie en reflectie
- Analyse van groepsdynamiek
- Praktische interventies
- Ontwikkelen van gezamenlijke routines
- Borging binnen het team
Resultaat
Meer rust, meer verbinding en een sterkere pedagogische basis voor leren.
Wat kan een traject bevatten?
Afhankelijk van de vraag kan een traject bestaan uit:
✓ inspiratiesessies
✓ teamtrainingen
✓ werksessies
✓ begeleidingsmomenten
✓ intervisie
✓ ontwikkelopdrachten
✓ praktische tools en materialen
✓ ondersteuning bij implementatie
Voor wie?
- Onderwijsteams
- Opleidingen
- ROC's
- Praktijkopleiders
- BPV-teams
- Onderwijsorganisaties
Samen bouwen aan verandering
Een traject is geen verzameling losse bijeenkomsten.
Het is een gezamenlijk ontwikkelproces waarin nieuwe inzichten worden vertaald naar de dagelijkse praktijk.
Met aandacht voor wat werkt, wat haalbaar is en wat blijvend verschil maakt voor studenten én professionals.