Waarom moeten we dit? Van weerstand naar beweging in het mbo
Soms zit het niet in wat je uitlegt, maar in wat er niet gebeurt.
Een student vraagt: “Waarom moeten we dit?”
En voor je het weet, ben je opnieuw aan het uitleggen.
In deze praktische A4-tool help ik je om dat moment anders te benutten.
Niet door meer uitleg te geven, maar door de stap terug te leggen bij de student.
Je krijgt een helder stappenplan dat je direct kunt gebruiken in je les of op de werkvloer.
Met concrete zinnen, kleine interventies en keuzes die de student helpen om te starten.
Geschikt voor docenten en praktijkopleiders in het mbo die merken dat motivatie vaak vastloopt in het begin van een opdracht.
Geen theorie, maar een andere manier van kijken en handelen.
Zodat studenten niet afhaken, maar in beweging komen.
Wil je hier verder mee werken?
Dit moment komt vaak niet één keer voor.
In de praktijk zie je dit gedrag terug in verschillende vormen:
niet beginnen, afhaken, snel opgeven of geen verantwoordelijkheid nemen.
Ik heb deze situaties verder uitgewerkt in praktische praktijkkaarten