Gesprekskaarten – van vastlopen naar richting
10 interventies voor gesprekken die blijven hangen
Herken je dit?
Je zit naast een student.
Je stelt een vraag.
“Hoe gaat het?”
“Ja… wel goed.”
En je voelt: hier zit meer.
Maar het komt er niet uit.
Of het gesprek blijft hangen in algemeenheden.
Je praat door, stelt nog een vraag, maar het verandert weinig.
Niet omdat je het niet goed doet.
Maar omdat het soms zoeken is naar hoe je het gesprek echt opent.
Waarom deze kaarten
In gesprekken met studenten zit vaak meer dan er gezegd wordt.
Maar dat komt niet vanzelf naar boven.
Wat helpt, is niet méér vragen stellen.
Maar een andere vraag.
Of een kleine verschuiving in hoe je het gesprek voert.
Deze gesprekskaarten geven je daar houvast bij.
Niet als methode, maar als ondersteuning op het moment zelf.
Wat je krijgt
Een digitale set van 10 gesprekskaarten met korte werkvormen die je direct kunt gebruiken.
Op elke kaart vind je:
- een herkenbare situatie
- een kleine interventie
- zinnen die je zo kunt gebruiken in je gesprek
Je hoeft niets voor te bereiden.
Je pakt een kaart en je kunt verder.
Wanneer gebruik je ze
Deze kaarten zijn juist helpend op momenten waarop je merkt:
- het gesprek blijft oppervlakkig
- de student zegt weinig
- iemand komt niet in beweging
- reflectie blijft vaag
- je voelt dat er meer speelt, maar het komt er niet uit
Je kunt ze gebruiken:
- in SLB-gesprekken
- tijdens korte check-ins
- in de klas
- op de werkvloer
- bij praktijkbegeleiding
Soms is één kaart al genoeg om het gesprek te kantelen.
Wat het oplevert
Wanneer je met deze kaarten werkt, zie je vaak dat:
- studenten makkelijker gaan praten
- gesprekken minder geforceerd voelen
- er sneller duidelijk wordt wat er speelt
- je minder hoeft te trekken aan het gesprek
Niet omdat het ineens perfect gaat,
maar omdat het gesprek beter aansluit bij de student.
Wat deze kaarten niet doen
De kaarten:
- nemen het gesprek niet van je over
- geven geen vaste stappen die je moet volgen
- zijn geen oplossing voor alles wat speelt
Ze helpen je om anders te kijken en anders te vragen,
zodat het gesprek meer van de student wordt.
Voor wie
Voor docenten, SLB’ers en praktijkopleiders die werken met gesprekken waarin ontwikkeling centraal staat.
Voor iedereen die merkt:
het gesprek hoeft niet groter,
maar wel scherper.
Bekijk ook de SLB Gespreksstarter met 20 vragen voor gesprekken met studenten
Goed om te weten
Je ontvangt deze set als digitale kaarten (PDF).
Je kunt ze direct gebruiken op je scherm of zelf printen als je dat prettig vindt.