Veel docenten herkennen het moment waarop een student lijkt af te haken.
Opdrachten worden uitgesteld. Studenten zeggen dat ze geen motivatie hebben. Of ze trekken zich stil terug in de les.

Maar achter dit gedrag ligt vaak iets anders.

Twijfel aan eigen kunnen.
Gebrek aan verbinding met de docent.
Onvoldoende betekenis van een opdracht.
Of simpelweg mentale vermoeidheid.

De luistertraining Leerenergiekompas helpt docenten om motivatieproblemen bij mbo-studenten anders te begrijpen én bespreekbaar te maken.

In tien minuten ontdek je hoe leerenergie ontstaat en hoe je dit direct kunt toepassen in gesprekken met studenten.

Wat je leert in deze luistertraining

In deze compacte luistertraining ontdek je:

✔ wat leerenergie precies is
✔ waarom motivatieproblemen vaak geen motivatieprobleem zijn
✔ hoe betekenis, competentie en relatie het leren beïnvloeden
✔ waarom autonomie en mentale energie belangrijke voorwaarden zijn voor leren
✔ hoe je het Leerenergiekompas kunt gebruiken in begeleidingsgesprekken

De training geeft je een praktisch denkkader dat direct toepasbaar is in:

• studieloopbaangesprekken

• coachgesprekken

• reflectiemomenten in de klas

• stagebegeleiding

• gesprekken met studenten die vastlopen in hun studie

Het Leerenergiekompas

Het Leerenergiekompas is een praktisch gespreksmodel dat helpt om te onderzoeken wat leren ondersteunt en wat leren belemmert.

Het model bestaat uit vijf dimensies:

Betekenis
Waarom is het belangrijk om dit te leren?

Competentie
Gelooft de student dat hij of zij dit kan?

Relatie
Voelt de student zich gezien en gesteund?

Autonomie
Ervaart de student invloed op het leerproces?

Energie en herstel
Heeft de student voldoende mentale ruimte om te leren?

Wanneer één van deze factoren onder druk staat, kan dat het leren beïnvloeden.

Het Leerenergiekompas helpt docenten om achter gedrag te kijken en het gesprek met studenten te verdiepen.

Wetenschappelijke basis

De luistertraining is gebaseerd op inzichten uit de motivatie- en onderwijspsychologie, waaronder:

Self Determination Theory (Deci & Ryan)
Self-efficacy theorie (Bandura)
psychologische veiligheid (Edmondson)
cognitieve belastingstheorie (Sweller)

Het Leerenergiekompas vertaalt deze inzichten naar een praktisch model voor het mbo-onderwijs.

Voor wie is deze training?

Deze luistertraining is ontwikkeld voor:

• mbo-docenten

• SLB’ers

• praktijkopleiders

• onderwijscoaches

• teams die werken aan studentmotivatie

Wat je ontvangt

Na aankoop ontvang je:

✔ een luistertraining van ongeveer 10 minuten
✔ uitleg van het Leerenergiekompas
✔ reflectievragen voor docenten
✔ praktische voorbeelden uit het mbo

Direct toepasbaar in de praktijk

Deze luistertraining is geen theoriecollege.

Je krijgt een compact denkkader dat je morgen al kunt gebruiken in gesprekken met studenten.

Veel docenten ervaren na het luisteren dat zij:

• anders kijken naar motivatieproblemen

• beter begrijpen waarom studenten afhaken

• meer aanknopingspunten hebben voor begeleidingsgesprekken

Wil je beter begrijpen wat leerenergie bij studenten beïnvloedt?

Bestel de luistertraining en ontdek hoe het Leerenergiekompas je helpt om motivatieproblemen in een nieuw perspectief te zien.

👉 Start vandaag met de luistertraining.