Eigenaarschapsradar startpakket

De Eigenaarschapsradar is een praktisch instrument voor studentbegeleiding, coaching en SLB dat eigenaarschap en zelfsturing versterkt. Door eigenaarschap zichtbaar te maken in concreet gedrag helpt de radar studenten verantwoordelijkheid te nemen en begeleiders om gerichte ontwikkelgesprekken te voeren. Het startpakket bevat reflectieformulieren, een gespreksformat en een voortgangstool en is direct inzetbaar in het onderwijs.

In veel begeleidingssituaties worden problemen onbedoeld overgenomen door professionals. Dit zorgt op korte termijn voor rust, maar belemmert op lange termijn de ontwikkeling van zelfsturing. De eigenaarschapsradar doorbreekt dit patroon door eigenaarschap concreet en zichtbaar te maken in observeerbaar gedrag.

Het startpakket bestaat uit:

• een studentversie van de radar met vijf gedragsdomeinen
• een begeleidersversie gericht op objectieve observatie
• een gedragsgerichte reflectie- en actiepagina
• een voortgangsformulier om ontwikkeling zichtbaar te maken
• een 15-minuten gespreksformat voor effectieve begeleiding
• een korte theoretische onderbouwing met bronverwijzingen

De radar richt zich op:

probleemherkenning
initiatief nemen
eigen aandeel
hulp effectief gebruiken
volhouden bij tegenslag

Door zelfinschatting te combineren met begeleidersobservatie ontstaat een krachtig gesprek over groei, verantwoordelijkheid en concrete gedragsverandering.

De eigenaarschapsradar is geschikt voor coaching, SLB, begeleidingstrajecten en teamgebruik binnen mbo, vo en andere onderwijscontexten.

Resultaat in de praktijk:

• meer regie bij studenten
• minder hulpafhankelijk gedrag
• duidelijkere gesprekken
• concrete ontwikkelstappen
• zichtbare voortgang

Voor wie

✔ SLB’ers en coaches
✔ docenten in begeleiding
✔ zorg- en ondersteuningsteams
✔ onderwijsprofessionals die werken aan eigenaarschap en zelfsturing

Veel gebruikt binnen:
mbo begeleiding • SLB gesprekken • coaching studenten • gedragsontwikkeling onderwijs • eigenaarschap versterken