Waardegedreven werken is de tweede stap in onze pedagogische ontwikkellijn: verankeren wat belangrijk is in het dagelijks handelen.

Wanneer waarden impliciet blijven, ontstaat ruis in pedagogisch handelen

Onderwijsprofessionals handelen dagelijks vanuit overtuigingen over wat goed onderwijs is, wat studenten nodig hebben en wanneer begeleiding passend is. Die waarden sturen het handelen, maar blijven vaak impliciet. Juist daar ontstaat ruis: verschillen in aanpak, spanning in samenwerking en discussie over besluiten.

De training Waardengedreven werken ondersteunt mbo‑teams bij het expliciteren van pedagogische waarden en het verbinden daarvan aan dagelijkse keuzes in begeleiding, begrenzing en besluitvorming.

 

Voor wie

Deze training is passend voor mbo‑teams die:

🔹merken dat pedagogisch handelen per collega verschilt
🔹spanningen ervaren bij lastige keuzes of besluiten
🔹willen onderzoeken waar zij als team voor staan
🔹zoeken naar meer samenhang in begeleiden en begrenzen

 

Het gaat niet om consensus afdwingen, maar om zicht krijgen op wat richting geeft aan het handelen.

Waardengedreven werken in de onderwijspraktijk

Waardengedreven werken betekent dat professionals hun pedagogisch handelen verbinden aan expliciete waarden. Niet als abstracte idealen, maar als kompas in concrete situaties: bij gesprekken met studenten, bij samenwerking in het team en bij besluitvorming.

In deze training onderzoeken teams: welke waarden zij belangrijk vinden in begeleiding
hoe deze waarden zichtbaar worden in dagelijks handelen
waar waarden spanning oproepen met regels, routines of verwachtingen
hoe waarden kunnen ondersteunen bij begrenzen en besluiten

 

Door waarden bespreekbaar te maken, ontstaat ruimte voor afstemming zonder uniformiteit.

Wat we doen in deze training

In de training Waardengedreven werken werken teams met herkenbare praktijksituaties. We vertragen, maken inzichtelijk wat meespeelt en onderzoeken samen welke waarden richting geven aan professioneel handelen.

Teams werken onder andere aan: het expliciteren van persoonlijke en gezamenlijke waarden
het herkennen van waarden in concrete begeleidingsmomenten
het bespreekbaar maken van verschillen zonder oordeel
het verbinden van waarden aan pedagogische keuzes en besluiten

De training nodigt uit tot reflectie en gesprek, steeds vanuit de eigen context van het team.

Pedagogisch vertrekpunt

Pedagogisch handelen is nooit neutraal. Door waarden expliciet te maken, ontstaat taal om keuzes te onderbouwen, verschillen te begrijpen en besluiten gezamenlijk te dragen. Waardengedreven werken versterkt professionele ruimte én gezamenlijke verantwoordelijkheid.

Wat deze training oplevert

Meer helderheid over pedagogische uitgangspunten
Meer samenhang en rust in professioneel handelen
Meer begrip voor verschillen binnen het team
Beter gedragen keuzes in begeleiding en besluitvorming

Voor studenten betekent dit: meer consistentie
duidelijkere verwachtingen
en begeleiding die als samenhangend wordt ervaren

Samenhang met pedagogische teamontwikkeling

De training Waardengedreven werken maakt deel uit van de pedagogische teamontwikkeling van Studio Umoya. De training kan zelfstandig worden ingezet of gecombineerd worden met andere trainingen, zoals Leerenergie of Gezamenlijke pedagogische visie, afhankelijk van wat er in het team speelt.

 

👉 Verken hoe de training Waardengedreven werken past binnen pedagogische teamontwikkeling
Neem contact op voor een kennismaking of verken de samenhang met andere trainingen en instrumenten.