Begeleidingsgesprekken met impact: Zorgvuldig begeleiden bij gedrag, motivatie en BSA

Begeleidingsgesprekken met impact

Van gedrag naar eigenaarschap in het MBO

Begeleidingsgesprekken spelen een sleutelrol in het ontwikkelen van eigenaarschap, motivatie en professionele houding van studenten. Toch blijven gesprekken in de praktijk vaak hangen in oordeel, herhaling of snelle oplossingen.

Deze interactieve workshop helpt onderwijsprofessionals om begeleidingsgesprekken zorgvuldiger, bewuster en effectiever te voeren, met oog voor pedagogisch handelen, studentontwikkeling en situaties waarin gedrag consequenties heeft, zoals bij het bindend studieadvies (BSA).

Voor wie is deze workshop?

Deze workshop is ontwikkeld voor:

• docenten en mentoren in het MBO

• studieloopbaanbegeleiders

• onderwijsprofessionals betrokken bij BSA-processen

• teamleiders en kwaliteitsfunctionarissen

De inhoud is specifiek afgestemd op het MBO, maar ook inzetbaar in VO, VSO en HBO.

Wat leren deelnemers?

Na deze workshop kunnen deelnemers:

• onderscheid maken tussen waarnemen en interpreteren van gedrag

• gedrag bespreken zonder studenten vast te zetten in labels

• vragen stellen die eigenaarschap en verantwoordelijkheid versterken

• gedragscriteria gebruiken als hulpmiddel voor gesprek, niet als afrekenlijst

• gedrag objectief, zorgvuldig en uitlegbaar onderbouwen richting:

  • de student

  • een team of commissie (bijv. BSA)

Wat maakt deze workshop anders?

Deze workshop is geen training gesprekstechnieken en geen protocol.

De focus ligt op:

• pedagogisch handelen

• taal en betekenisgeving

• professioneel afwegen in plaats van automatisch reageren

Deelnemers werken met eigen praktijksituaties en ervaren hoe kleine verschuivingen in taal en vragen grote impact hebben op begeleiding en besluitvorming.

Geen teamafspraken, wel gedeelde professionele taal.

Werkwijze

De workshop is interactief en ervaringsgericht en bestaat uit:

• oefeningen rond kijken, waarnemen en interpreteren

• reflectie op eigen aannames en pedagogische keuzes

• een licht, overdraagbaar gesprekskader op basis van vragen

• oefenen met objectief beschrijven en onderbouwen van gedrag

De aanpak is onderbouwd vanuit pedagogiek en motivatiepsychologie en sluit aan bij actuele vraagstukken in het MBO, waaronder BSA.

Praktische informatie

• Duur: dagdeel (4 uur)

• Groepsgrootte: 8–30 deelnemers

• Investering: Deze workshop wordt incompany aangeboden en afgestemd op de context en vraag van de organisatie.
  Het tarief is afhankelijk van inhoudelijke accenten en groepsgrootte

Wat levert dit op voor de organisatie?

• meer zorgvuldigheid en eenduidigheid in begeleiden

• minder afhankelijkheid van persoonlijke stijl of onderbuik

• sterkere onderbouwing bij lastige besluiten

• versterking van pedagogisch leiderschap in teams

Interesse?

Wil je begeleidingsgesprekken verdiepen
en professionals toerusten om zorgvuldig te handelen bij gedrag en beoordeling?

👉 Neem contact op voor een kennismaking of maatwerkvoorstel.